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為了進一步規范學生行為，促進青少年身心健康，韓城市加強“法律進校園”法治宣傳教育，多措并舉，全力做好防青少年網絡沉迷工作，建設平安和諧寧靜的校園及網絡環境。

一是通過線上線下，采取主題班會、法治講座、法律小衛士知識競答、模擬法庭、現場學法等“走進來”和“帶出去”等形式，開展“法治進校園”活動，著重圍繞《民法典》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《網絡安全法》等與青少年生活學習成長密切相關的法律法規進行宣傳。

二是積極貫徹落實《中小學法治副校長聘任與管理辦法》。充分發揮法治副校長作用，通過一系列普法宣傳活動，提高青少年自我保護意識。充分發揮普法宣講團、法律工作者等志愿者資源優勢，特別是針對農村偏遠地區學校、寄宿制學校、城鄉結合部，圍繞學生、教師及學生家長等重點對象，通過以案釋法、觀看微視頻、微電影、法治講座等方式開展法治宣傳教育。

三是充分發揮基層公共法律服務和一村一法律顧問作用。通過舉辦家長培訓班、家長講座等形式，開展《家庭教育促進法》的培訓講解，提高家長教育子女的能力，對于涉及侵害青少年權益問題及時提供精準優質法律服務。發揮鄉村法律明白人、網格員等在農村（社區）順風耳，千里眼優勢，針對農村和校園周邊青少年苗頭性問題及時勸阻遏制，上報有關部門，避免事態蔓延。

四是進一步強化校園法治實踐活動。教育、公安、檢察、法院、團市委、民政等部門大力開展青少年法治教育實踐活動。通過模擬法庭、紅領巾法學院、關愛留守兒童行動等進行法治實踐活動，讓青少年在法治實踐中汲取相關法律知識，讓貼心、真心、細心的法律服務成為維護未成年人合法權益的有力支撐。

五是加強信息和輿論宣傳。通過韓城法治、韓城教育微信公眾服務號及各學校自媒體宣傳平臺對外宣傳開學季“法律進學校”活動及疫情、學生手機網絡安全等方面的知識，大力宣傳校園法治文化，推動學校普法依法治理工作更上新臺階。