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風清舵正自遠航——渭南市人民檢察院強化條線指導推動檢察隊伍教育整頓高質高效開展
時間:2021-05-11 作者: 通訊員 賈聞 來源:渭南日報
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政法隊伍教育整頓工作開展以來,市檢察院充分發揮條線指導職責,精心謀劃部署、精準指導,以高度的政治自覺、法治自覺、檢察自覺推動全市檢察隊伍教育整頓高質高效運轉。

堅持條塊結合 健全銜接貫通機制

按照“條塊結合、組織推進”的部署要求,市檢察院壓緊壓實對下指導責任,成立工作專班,健全工作機制,推動形成上下銜接、貫通協調的工作格局。

“面對面”+“云指導”相結合,規范指導全過程。市檢察院充分發揮對上聯絡、對下指導、協調推動的職責作用,先后采取視頻會議形式召開動員部署會、推進會3次,召開檢察長座談會和階段工作專題“云會議”5次,對基層院教育整頓階段工作部署和工作中遇到的疑難問題,開展“云討論”、進行“云指導”;建立聯絡專人對接、臺賬跟蹤督辦、監督執紀溝通等多項機制,規范教育整頓督導指導工作的全流程管理,先后組織召開領導小組會議3次,專題研究基層院在教育整頓工作中存在的問題,及時提出改進意見建議并跟蹤指導落實。

“定時報”+“定期商”,確保指導的計劃性。建立教育整頓周報送、月報告和定期調度會議制度,先后組織召開全市檢察機關檢察隊伍教育整頓調度會2次,聽取基層院教育整頓工作進展情況、存在的問題及下一步工作打算,及時掌握各基層院工作動態,交流推廣經驗做法,了解存在的問題,針對問題,進行分析研判,確保工作指導的計劃性、規范性。

“明任務”+“一線辦”,增強指導的精準度。圍繞整治頑瘴痼疾、“七查”等對下指導工作任務,逐一明確責任部門,強化隊伍教育整頓一線指導,市檢察院先后深入基層院開展指導工作170余人次;建立線索轉辦交辦、查糾問題“系統看”工作機制,對交辦查糾的問題線索建立工作臺賬,分類型分級別提出意見,及時對問題線索查糾情況進行分析研判,推動問題線索查糾落實落地。

堅持規自并重 實化有序推進舉措

對標對表檢察隊伍教育整頓部署要求,研究確定加強對基層院檢察隊伍教育整頓督促指導的具體措施辦法,不折不扣落實“規定動作”,創新融入具有地方檢察特色的“自選動作”,推動教育整頓有力有序開展。

突出渭南檢察地域特色。在研究制定全市檢察隊伍教育整頓實施方案中,突出地域檢察特色,在學習教育環節創新出“十八個一”為主要內容的“鑄魂揚威勵斗志、擔當作為譜新篇”主題學習教育系列活動,建立了全院干警全面考、關鍵少數重點考、中層干部隨機考、年輕干警互動考、聘任制書記員晉級考“五考”機制,確保教育整頓走在前列、作出表率。

規定動作全部到位。堅持早謀劃、早部署,全國教育整頓動員部署會召開后,市檢察院聞令而動,立即成立了全市檢察機關教育整頓領導小組和工作專班,安排部署制定《渭南市人民檢察院隊伍教育整頓實施方案》,為教育整頓奠定堅實基礎;對照方案確定每一項規定動作,重點統籌抓好思想發動、安排部署、警示教育、“關鍵少數”、英模選樹、建章立制等方面工作,確保規定動作“一個也不能少”。

實行掛圖作戰推進。將教育整頓三個環節具體任務制作成教育整頓工作實施圖,細化責任分工、倒排任務工期,以清單化、項目化的方式推進各項措施落地落實。

堅持強基導向 做好統籌提升文章

堅持把檢察隊伍教育整頓同黨史學習教育,有進步、有站位、有品牌“三有”爭創活動等重點工作結合起來,加強科學統籌、一體謀劃,妥善處理工學矛盾,推動各項工作相互促進、相輔相成。

結合黨史學習教育檢驗成效。研究制定黨史學習教育實施方案,將黨史、檢察史學習教育作為檢察隊伍教育整頓的重要內容,并貫穿融入全過程,以教育整頓成果檢驗黨史學習教育成效,促進教育整頓走深走實。

結合教育整頓成果轉化檢驗成效。針對“開門納諫”座談會和“開門納諫評檢察”主題檢察開放日征集意見建議,研究制定了《渭南市人民檢察院隊伍教育整頓“開門納諫評檢察”征集意見建議整改方案》,整改工作正在穩步推進;圍繞教育整頓、檢察工作“兩不誤、兩促進”,同步制發《第十五次全市檢察工作會議部署主要工作任務分解表》,夯實責任,實現教育整頓與檢察工作同頻共振、無縫對接,推動整體工作提升;面對面解決好人民群眾的煩心事、操心事、揪心事,結合檢察工作實際,制定了“聽民聲、強監督、解民憂”“我為群眾辦實事”實踐活動計劃安排,出臺了《渭南市檢察機關便民利民十六條措施》,在提升社會治理水平中貢獻檢察智慧、展現檢察擔當。

結合重點工作爭創檢驗成效。聚焦全省檢察機關開展的“三有”爭創活動,先后3次組織召開黨組擴大會,群策群力,緊緊盯住“三有”發展的新情況新變化,厘清制約“三有”爭創的突出問題和打造品牌的突破點,對存在的突出問題,及時跟進改進措施,研究制定了《全市檢察機關深入開展“三有”爭創活動實施方案》,并組織人員外出學習考察取經,召開了“三有”爭創推進會,將教育整頓成果落實到“三有”活動中,全方位推動檢察工作高質量發展。


[編輯:馬華莉]

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