為貫徹落實“三個年”活動部署要求，扎實推動“渭水強警”工程向縱深開展，按照年度教育培訓工作計劃總體安排，經過精心組織和認真實施，全市公安機關2023年度政治輪訓暨警銜銜級內晉升培訓班于5月8日至6月9日分五期舉辦，來自全市15個單位的717名學員參加了培訓。培訓班堅持把“強素質、抓作風、練技能”作為根本，將理論教學與實踐鍛煉有機結合，突出“實戰、實用、實效”，培訓工作取得預期效果。
領導重視 組織得力
在思想認識上高度重視。市公安局黨委高度重視培訓工作，專門成立領導小組，及時制定培訓計劃，下發培訓通知，確定參訓對象，為培訓班順利開班奠定了堅實的基礎。市縣兩級及時召開訓前教育會，要求全體學員珍惜培訓機會，自覺服從管理，努力學習、刻苦訓練，展現公安隊伍良好形象。市公安局交警支隊領導還先后兩次深入培訓班看望慰問受訓民警，對學員提出殷切期望和紀律要求，為培訓班成功舉辦提供了有力的支撐。
在教官能力上強化提升。抽調全市51名警務實戰兼職教官于3月13日至22日到武漢市人民警察培訓學院學習深造。下發《實訓基本能力評分標準》和《警務實戰教官練講試教評估表》，組織開展練講試教交流研討活動。各教官根據學習受訓內容，結合工作實際準備課件，圍繞課堂常規、講解示范、教學目標、教學方法、自我評估等方面進行說課和練講試教，切實強化全市警務實戰兼職教官綜合素養和組訓施教水平，為培訓班優中選優抽調兼職教官輔助完成教學訓練任務提供了堅強支撐。
在裝備保障上堅決有力。及時查檢現有武器警械訓練教學裝備，針對課程安排和對抗訓練需求列出清單，第一時間購置防護海綿靶牌、海綿警棍、閉合式電擊叉、法式盾牌、92式仿真槍和全身護具等實戰訓練裝備，供全體學員實操訓練使用。同時補齊補足訓練器材和訓練車輛，并抽調多名經驗豐富的情景顯示員，配合開展“實情、實景、實戰”訓練，有力的保障了實戰技能對抗訓練工作順利開展。
突出重點 貼近實戰
突出政治法律訓練。專門安排黨的二十大精神專題輔導和習近平總書記來陜重要指示精神專題講座、意識形態工作專題講座、黨風廉政建設專題講座和保密知識專題講座等，教育引導全體學員從思想上正本清源、固本培元，不斷提升政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，更加堅定自覺地擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”。特邀西安市公安局和市檢察院業務骨干講授“常見警情處置規范引領”和“從檢察機關捕訴視角談偵查機關辦案規范化”等課程，從基層派出所接處警、民警執法辦案等日常工作著眼，從公安工作實際出發，用一個個鮮活案例，將現場執法常見警情、常見問題和處理方法等一一呈現出來，使全體學員受益匪淺，感悟深刻。
突出實戰對抗訓練。堅持“以訓促戰、以練為戰”訓練理念，在最小單元作戰、弱光條件下射擊、常見警情處置、車輛查控和武器警械使用等科目訓練中，采取紅藍對抗、案情重現、案例討論、對抗演練等多種方式進行實戰教學。設定作戰單元小組，通過警情重現、情景演示、分組處置等方式，以組織“游戲”開頭、以自評、互評、點評結尾，著力提升學員思考應變能力和溝通協調能力。全體學員從單兵作戰到協作配合、從武器警械使用到警組戰術運用，均做到了學以致用，融匯貫通，警務技戰術能力水平均得到了一定程度的提升。同時邀請渭南市中心醫院急診科科普團隊，以“守護生命、救在眼前”為主題，進行心腦血管疾病、創傷救護知識及心肺復蘇急救技能培訓教學。
突出戰訓合一輪值輪訓。按照市公安局主要領導指示精神，培訓班采取“戰訓合一、輪訓輪值”訓練模式，組織292名學員于每日19時至23時，參與城區夜間安保執勤巡邏工作，在實戰中鍛煉隊伍、提升能力。夜間巡防中，全體學員牢固樹立大局意識，講政治、講奉獻，有擔當、有作為，圓滿完成了夜間巡邏防控、治安盤查工作任務。
管理嚴格 成效明顯
嚴肅紀律。培訓班實行軍事化管理，狠抓一日生活制度，強化層級管理，制定《學員十條管理規定》，嚴格執行“兩個凡是”制度，簽訂學員培訓安全責任書，夯實各單位領隊責任，從集合站隊、隊列行進、課堂紀律、查崗查鋪等方面細化管理模式，確保學員在校期間時時處處管得住、管得好，有力保障了良好的學習、訓練和生活秩序。尤其是在第二、第三期學員夜間巡邏防控期間，警訓處全體同志采取車查與步查相結合的方式，每日深入到各個巡防點，現場督導檢查學員警容風紀和精神面貌，當場糾正不規范細節，告知相關注意事項，確保巡防期間不發生任何不安全問題。
公正考評。培訓班實行學時學分制考核考評制度，每期培訓前，均召開實戰教官訓前碰頭會，統一思想認識，統一施訓內容、統一考核標準，確保五期培訓班考核考評前后一致，公平公正。室內理論考試實行單人單桌，嚴格三條硬性紀律，由五名管理教官不間斷巡查；室外實操考核按照教官先演示、后講解、再考核的程序進行，考核考評堅持逐人檢錄、逐人過關，根據各自在警情演示處置中承擔的角色不同，現場指出其易失誤環節，逐一講評改進方法，收到了積極的教學效果。
成效明顯。參訓學員能充分認識到實戰技能訓練的迫切性和必要性，自覺遵守各項管理規定，嚴格按照教官所教所授，積極發揮主觀能動性，結合自身實際和典型案例，轉變“戰訓”意識，牢固危險“+1”理念，自覺剖析短板不足，認真學習理論知識，刻苦訓練摸爬滾打，學員之間相互學習、相互配合、相互借鑒、相互比拼的氛圍日漸濃厚，“比、學、趕、超”的訓練熱潮業已形成，達到了培訓教學的預期目的。
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